Ortograficzne łamańce…-Sprawozdanie z przebiegu szkolnego konkursu ortograficznego - 2009/2010.
W dniu 30 marca 2010 r. odbył się szkolny konkurs ortograficzny pn. Szkolne Potyczki Ortograficzne zorganizowany przez polonistkę Justynę Szarkowską. Cele konkursu były następujące: rozbudzanie zainteresowań polonistycznych uczniów, wyrabianie nawyku poprawnej pisowni, motywacja do zdrowej rywalizacji, wyłonienie Mistrza Ortografii w szkole w każdej grupie wiekowej. Konkurs odbył się w dwóch grupach: uczniowie klas IV-VI SP i uczniowie gimnazjum. Uczniowie klas IV-VI rozwiązywali zadania testowe. Natomiast gimnazjaliści musieli zmierzyć się z dyktandem opracowanym przez organizatorkę. A oto tekst dyktanda „W wirtualnym świecie”, który wcale nie okazał się tak łatwy, jakby się mogło wydawać:
„Pewnego dnia, gdy Heniek zasiadł przy swoim komputerze, którego otrzymał od hojnego wujka z Anglii, zapragnął przenieść się do wirtualnego świata. Marzył od zawsze, że będzie surfował w innej rzeczywistości, którą sobie wyobrażał jako świat cudownej, supernowoczesnej cyberprzestrzeni. I chociaż na co dzień miło mu się utrzymywało kontakty z rówieśnikami dzięki łączom internetowym, to Heniek pragnął czegoś więcej. Co prawda słyszał nieraz o cyberprzemocy, przed którą przestrzegają naukowcy wszem i wobec, ale tym razem uznał, że jego nic złego nie spotka, a że miał hardy charakter, włączył grę „Historia Chin”.
Ku jego niezaprzeczalnemu zdziwieniu z ekranu komputera wysunęła się dłoń i kiwnęła zachęcająco palcem, zapraszając go do świata ukrytego za szklanym ekranem. Henio nie zastanawiał się w ogóle. Wstał, odsunął swoje obrotowe krzesło i pochylił głowę w kierunku monitora. Momentalnie przeniósł się do kraju znanego mu tylko z portali internetowych, encyklopedii i leksykonów.
Spacerował po Wielkim Murze Chińskim, gdzie napotkał podróżnych, z których niejeden dzierżył w dłoni przewodnik po krajach azjatyckich. Gdy już zmęczył się wędrówką po jednej z najdłuższych budowli świata, zapragnął przenieść się do stolicy Chin – Pekinu. Wybrał więc wyższy poziom gry i znalazł się w alei Pekińskiej, leżącej w południowej części miasta. Tu odszukał szkołę walk wschodnich i chaotycznie próbował się porozumieć z mistrzem Takanara w sprawie kursu, w którym chciał wziąć udział, bo marzył o tym od wieków. Okazało się, że Henio nie był w stanie machać nogami w poprzek i wzdłuż, tak jak wymagał od niego pan Takanara. Pomyślał, że nie chciałby się zhańbić w tym względzie, więc czym prędzej wyszedł z tego poziomu gry i wybrał mniejsze zło – poziom wiedzy historycznej. Tu nasz Henio okazał się arcymistrzem, bo jego ulubionym przedmiotem szkolnym była historia. Surfował po różnych wiekach. Dowiedział się o istnieniu Dynastii Ming i jej dziejach. Kiedy przebywał już w przestrzeni gry dość długo, w końcu zatęsknił za swoim ulubionym hamakiem, herbatką z róży, humorzastym chomikiem Pusią i postanowił powrócić do świata rzeczywistego. Gdy wychynął z monitora, okazało się, że przebywał w świecie gry zaledwie kilka chwil. Pomyślał sobie, że będzie musiał powtórzyć jeszcze takie nie lada wycieczki”.

Wyniki szkolnego konkursu ortograficznego dla uczniów klas IV-VI:

1. Julia Bielińska IV a.
2. Marek Jendernalik IV b.
3. Magdalena Lipka VI a.
3. Adrian Biesek V b.

Wyniki szkolnego konkursu ortograficznego dla uczniów gimnazjum:

1. Piotr Doliński I b.
2. Dorota Wołoszyn III b.
3. Karolina Stawikowska III a.

Nagrody dla zwycięzców zostały pozyskane z Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego-wydawcy podręczników do języka polskiego, z których korzystamy w naszej szkole.
Justyna Szarkowska